{"id":78,"date":"2018-02-06T17:49:27","date_gmt":"2018-02-06T16:49:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jlu.u-psud.fr\/?page_id=78"},"modified":"2023-06-07T13:39:55","modified_gmt":"2023-06-07T12:39:55","slug":"que-sont-les-jlu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=78","title":{"rendered":"Que sont les JLU ?"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-45 size-medium\" title=\" \u00a9 M. LECOMPT \/ UPSud\" src=\"http:\/\/www.jlu.u-psud.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/jlu2017.jpg_437x656-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/jlu2017.jpg_437x656-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/jlu2017.jpg_437x656.jpg 656w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>Issues des journ\u00e9es de formation continue des enseignants du secondaire, Les journ\u00e9es lyc\u00e9e-universit\u00e9 (JLU) ont fait peau neuve en 2014.<\/p>\n<p>Elles sont devenues un moment privil\u00e9gi\u00e9 d&rsquo;\u00e9change entre enseignants de sciences du secondaire, titulaires ou stagiaires, et les enseignants du sup\u00e9rieur. Elles accueillent \u00e9galement les \u00e9tudiants de licence int\u00e9ress\u00e9s par l&rsquo;enseignement. Les JLU ont pour objectifs de r\u00e9fl\u00e9chir sur le m\u00e9tier d&rsquo;enseignant mais aussi sur le m\u00e9tier d&rsquo;\u00e9l\u00e8ve et d&rsquo;\u00e9tudiant et de partager les pratiques dans le but d&rsquo;am\u00e9liorer collectivement l&rsquo;encadrement des \u00e9l\u00e8ves futurs \u00e9tudiants et de nos \u00e9tudiants anciens \u00e9l\u00e8ves.<br \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-48 size-medium\" src=\"http:\/\/www.jlu.u-psud.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/JLU-2016.jpg_300x450_300x450-300x200.jpg\" alt=\"atelier JLU 2016\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/JLU-2016.jpg_300x450_300x450-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/JLU-2016.jpg_300x450_300x450.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Cette journ\u00e9e entre formation permanente et \u00e9change de pratiques permet \u00e0 chaque enseignant, quelque soit son lieu d\u2019intervention, de partager, de s\u2019enrichir et de faire \u00e9voluer ses pratiques.<\/p>\n<p>Voir les conf\u00e9rences des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, t\u00e9l\u00e9charger les supports disponibles des pr\u00e9c\u00e9dentes \u00e9ditions, retrouvez ci-dessous les programmes et contenus des JLU des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes :<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=825\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">JLU 2023<\/a><br \/><a href=\"http:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=702\">JLU 2022<\/a><br \/><a href=\"http:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=581\">JLU 2020<\/a> (\u00e9dition annul\u00e9e)<br \/><a href=\"http:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=443\">JLU 2019<\/a><br \/><a href=\"http:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=147\">JLU 2018<\/a><br \/><a href=\"http:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=265\">JLU 2017<\/a><br \/><a href=\"http:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=268\">JLU 2016<\/a><br \/><a href=\"http:\/\/www.jlu.universite-paris-saclay.fr\/?page_id=270\">JLU 2015<\/a><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: small;\">Les photos ont \u00e9t\u00e9 prises par M. LECOMPT, pour l&rsquo;universit\u00e9 Paris-Saclay.<\/span><\/em><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Issues des journ\u00e9es de formation continue des enseignants du secondaire, Les journ\u00e9es lyc\u00e9e-universit\u00e9 (JLU) ont fait peau neuve en 2014. Elles sont devenues un moment privil\u00e9gi\u00e9 d&rsquo;\u00e9change entre enseignants de sciences du secondaire, titulaires ou stagiaires, et les enseignants du sup\u00e9rieur. Elles accueillent \u00e9galement les \u00e9tudiants de licence int\u00e9ress\u00e9s par l&rsquo;enseignement. 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